Seminario Taller Reingenieria para el Exito
ANTECEDENTES:
Desde el año 2013 la demanda para la capacitación personalizada en temas de relacionamiento personal y corporativo se ha incrementado en nuestro país, sumado a la creciente solicitud de profesionales y universitarios que reclaman por un programa que satisfaga sus necesidades en este sentido, por tal razón la FERP diseñó “Reingenieria para el Éxito”.
ASPECTOS GENERALES DEL SEMINARIO
Nombre: Re-ingeniería para el éxito
Título: Certificado Impreso Propio
Metodología: Presencial 100%
Cupos: 25 Asistentes
Lugar:
Biblioteca
Se entregará a cada asistente al seminario un texto editado sobre las diferentes herramientas las cuales están a disposición de cada uno, para coadyuvar en el relacionamiento efectivo y lograr las metas propuestas.
A. OBJETIVO GENERAL
Entregar herramientas y modelos prácticos que permitan lograr con éxito las metas personales y los retos profesionales.
B.BENEFICIOS
Al finalizar el programa el asistente podrá:
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Desarrollar su máximo potencial y mejorar su nivel profesional.
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Fortalecer su carácter y mejorar su calidad de vida.
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Mayor creatividad e innovación
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Mejorar la confianza en sí mismo y en sus propias capacidades.
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Mayor energía y sentido de propósito.
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Obtener mayor capacidad de logro y realización personal.
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Aumento de los niveles de liderazgo.
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Usar las herramientas adquiridas en el ámbito personal y profesional.
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Desarrollar las competencias clave de un profesional competitivo.
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Trabajar sobre las propias áreas de oportunidad para aumentar la flexibilidad mental.
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Potenciar su inteligencia emocional para emplear en el día a día.
C. METODOLOGIA Y ORGANIZACIÓN DEL CURSO
Se realizara de manera vivencial mediante la modalidad denominada terapia de shock, con talleres y sesiones grupales
El Trabajo lo gobernaran los siguientes conceptos:
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Capitalizar los recursos internos que tienen los estudiantes en el logro de sus objetivos.
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Minimizar la resistencia al cambio, al tener más alternativas de comunicación frente a una situación de conflicto entre las partes.
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Manejar sus estados internos – estar más enfocados, sabiendo que el origen de su bienestar o malestar es la manera en que interpretan lo que les ocurre.
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Ser conscientes del uso del poder del lenguaje en su comunicación y el impacto que tiene en la relación y el resultado de la misma.
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Potenciar su desarrollo personal y el de las personas a su alrededor.
D. DURACIÓN Y HORARIO
El Seminario tiene una duración de 12 horas académicas presenciales distribuidas en 3 módulos (días hábiles) a elegir, de lunes a miércoles entre las 08:00 am. y las 12:00 am. ó entre las 06:00 pm. y las 10:00 pm. Adicionalmente un acompañamiento virtual de tres sesiones ( de 1 hora semanal) durante un mes posterior a la terminación del seminario por parte de tutores idóneos de la FERP, en horarios previos.
E. ESTRUCTURA ACADÉMICA
FICHA TÉCNICA DEL MODULO I
1.Nombre
EL SER
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Objetivo General y descripción del evento
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Crear conciencia del ser para entender y comprender el potencial oculto en cada una de las personas.
Horas Contacto
4 horas presenciales
2. Beneficios
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Fortalecer la inteligencia emocional.
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Capacidad de armonizar los diferentes escenarios y roles cotidianos
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Identificar y superar los obstáculos que detiene el crecimiento personal.
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Romper paradigmas que limitan las metas.
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Establecer coherencia entre el pensar y el actuar.
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Potenciar la autoconciencia
3.Metodología:
La estrategia pedagógica permitirá al participante enfrentarse a los miedos y temores por medio de un taller dirigido, el cual descubrirá sus sentimientos y emociones, empoderándolo de su vida.
4.Estructura académica
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Inteligencia emocional.
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Acción y reacción del ser.
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Rompiendo paradigmas.
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Teoría del yo.
FICHA TÉCNICA DEL MODULO II
Nombre
DISEÑANDO
Horas Contacto
4 horas presenciales
1.Beneficios
Al finalizar el programa el participante estar en capacidad de
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Crear conciencia de las oportunidades externas e internas.
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Transformar los esquemas mentales que llevan a la monotonía y la rutina.
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Construir un mundo de posibilidades y oportunidades.
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Potenciar la creatividad y la innovación.
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Estructurar o transformar ideas en proyectos innovadores.
2.Metodología:
La estrategia pedagógica para el proceso de aprendizaje de los participantes estará guiada por el docente llevándolos a crear experiencias creativas e innovadoras, consiguiendo emprender cualquier proyecto personal y/o profesional.
3. Estructura académica
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Todas las personas somos creativas.
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Creatividad e Innovación.
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El proceso de innovador
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Tipos de emprendedores.
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Emprendiendo con creatividad e innovación.
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No todo está inventado.
FICHA TÉCNICA DEL MODULO III
Nombre
ABRIENDO PUERTAS
Horas Contacto
4 horas presenciales
1.Beneficios
Identificar las herramientas intangibles y tangibles, para construir y lograr un relacionamiento exitoso y potenciar las habilidades de cada uno, frente a los diferentes escenarios del ámbito personal y profesional
2.Metodología:
La conducción del módulo está orientado a trabajar de manera personalizada con cada uno de los integrantes para vencer las limitaciones presentes de cada quien y convertirlas en fortalezas mediante ejercicios cognitivos.
3.Estructura académica
a.Primera sesión:
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Programación neurolingüística y el poder de la palabra
b.Segunda sesión:
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Relaciones publicas y Protocolo global
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Persuasión
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10 segundos para el éxito
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Ingeniería de la imagen personal
F.Oferta Económica
Vr. por alumno: $ 350.000 (Iva Incluido)
Incluye:
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Certificado Académico
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Un texto editados según indicaciones
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Carpeta seminario, agenda,
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Memorias del Seminario (WEB)
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imágenes del evento (WEB)
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Refrigerio